¿Cómo enseñar a Nativos Digitales

Libro Cómo enseñar a los Nativos Digitales

QUÉ QUIEREN LOS ALUMNOS DE HOYMarck Prensky autor del libro Cómo enseñar a nativos digitales¿Qué es lo que quieren...
Posted by German Chapeta on Saturday, 20 de junio de 2015

QUÉ QUIEREN LOS ALUMNOS DE HOY
Marck Prensky autor del libro
Cómo enseñar a nativos digitales

¿Qué es lo que quieren estos alumnos de la escuela? A través de entrevistas a casi mil
alumnos actuales de todos los estratos económicos, sociales, intelectuales y de edad, en
todo el mundo, he encontrado que lo que dicen es notablemente coherente:
• No quieren charlas teóricas.
• Quieren que se les respete, se confíe en ellos, y que sus opiniones se valoren y se
tengan en cuenta.
• Quieren seguir sus pasiones e intereses.
• Quieren crear, usando las herramientas de su tiempo.
• Quieren trabajar con sus compañeros (iguales) en trabajos de grupo y proyectos (y
evitar que los vagos viajen gratis).
• Quieren tomar decisiones y compartir el control.
• Quieren conectar con sus iguales para expresar y compartir sus opiniones, en clase
y alrededor del mundo.
• Quieren cooperar y competir entre sí.
• Quieren una educación que no sea únicamente relevante, sino conectada con la
realidad.

Cómo enseñar a NATIVOS DIGITALES

¿Empujar  o tirar?

¿Internet 1 Escuela 0?

Resumen
 Este libro une tres aspectos de la discusión educativa actual que raramente se han tratado juntos. Primero, que los alumnos de nuestras aulas están cambiando, en gran medida como resultado de sus experiencias con la tecnología fuera de la escuela, y ya no están satisfechos con una educación que no se dirige de forma inmediata al mundo real en el que viven. Segundo, que la pedagogía consistente en “contar y hacer exámenes” que mayoritariamente hemos estado usando en nuestras escuelas se ha vuelto cada vez menos efectiva con los alumnos. Hace falta una pedagogía mejor, y la buena noticia es que está disponible y se puede utilizar hoy. Tercero, que la tecnología digital que está entrando ahora, más o menos rápidamente en nuestras aulas, usada correctamente, puede ayudar a volver el aprendizaje de nuestros alumnos conectado con la realidad, atractivo y útil para su futuro. Irónicamente es la generación criada en la expectativa de la interacción la que está por fin madura para los métodos de enseñanza basados en las habilidades y en el “hacer” que los expertos del pasado han indicado siempre que son los mejores para aprender, pero que fueron ampliamente rechazados por las altas esferas educativas al considerarlos demasiado difíciles de implementar. El feliz hilo que ata estos tres aspectos es que la misma tecnología digital que produjo los cambios en nuestros estudiantes también proporciona las herramientas para implementar por fin las formas de aprender más efectivas y reales.
Enlace al libro

VII Encuentro Bibliotecas CRA 2012 - Plenario Daniel Cassany

Daniel Cassany analiza el impacto de Internet en los procesos de lectura y escritura, el papel de las bibliotecas en este proceso.

Planificación y diseño de DIAPOSITIVAS

Recomendaciones para aprender a diseñar una presentación de excelente calidad.

Muerte por powerpoint y como diseñar presentaciones efectivas from daniel silverman
Consejos para hacer bien una presentación 

LIBRO SOBRE EDUCACION CRITICA

ESTE es el contenido del libro sobre L a e d u c a c i ó n c r í t i c ay l o s d e s a f í o s e n e l s i g l o XXI  recientemente publicado por la universidad Universidad Autónoma de Guerrero

Camilo Valqui Cachi José Enrique González Ruiz Manuel Góngora Prado Homero Bazán Zurita (Coordinadores)

Resultados de la globalización en América Latina Los gobiernos, en particular de América Latina, que siguen aplicando el modelo neoliberal, depositan sus esperanzas de progreso y superación del atraso con la inversión extranjera y el mayor endeudamiento, lo que inevitablemente los conducirá al fracaso y a repetir con peores resultados la catastrófica crisis financiera de Argentina. Cuando se plantea la integración económica en el mundo global, si no existen condiciones de paridad, es un fraude, porque los grandes monopolios de los países del Primer Mundo compiten con los países atrasados y subdesarrollados, como el nuestro y el resto de América Latina, en condiciones totalmente ventajosas para los primeros: éstos protegen sus mercados, con tarifas arancelarias especiales y con subsidios de sus propios Estados. En este contexto se vienen realizando las reuniones bilaterales para los tratados de libre comercio con Estados Unidos.

APRENDIZAJE DEL INGLES CON APOYO DE TIC

EXÁMENES  Y COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLES


Diagnósticos en línea para identificar el nivel de INGLES
http://www.examenglish.com/leveltest/index.php


Descargar exámenes
http://www.cambridgeenglish.org/exams/


Aautoevauaciones  en linea gratis
http://englishenglish.com/englishtest.htm

Actividades
http://www.englishenglish.com/english_activities.htm

Escritura

Grupo en facebook
https://www.facebook.com/pages/Lets-talk-around-the-city/957832487577469?fref=ts

Club de lengua
https://www.facebook.com/festivaldametulengua

https://www.facebook.com/SpeakeasyWednesdays?fref=ts

https://www.facebook.com/polyglotbogota?fref=ts

Gramática y audios
http://www.manythings.org/

Videos con clases y pronunciación para principiantes y avanzados

Vocabulario y expresiones modismos




 Gramática y verbos

 

150 oraciones

 

MUSICA PARA ANIMAR EL OPTIMISMO

La letra de muchas canciones es un mensaje perfecto para educar la emocionalidad positiva de las personas.  Algunas veces estamos rodeados de gente que se queja por todo y trasmite energías de odio, envidia, resentimiento constante. Estos comportamientos  pintan de color  gris el ambiente familiar y laboral. Quizás mensajes  musicales como éste, puedan actuar  como un oasis en medio de la desesperanza que reflejan con sus palabras y miradas.

Mujica se conmueve y llora: “Veo la necesidad de esperanza que vive México”

Mensaje de Pepe Mujica  a los estudiantes 

José Mujica, presidente de Uruguay en la ONU: El discurso que hizo Historia

Lecciones de Ciencias Sociales

  en VIVO!!!

Explicación de la situación actual de América Latina y el mundo.

Palabras de JAIME GARZÓN - Para no olvidar

Reflexión sobre la cultura ciudadana y 

el compromiso de la educación en la transformación de la cultura.

Creación de una PÁGINA WEB

Creación de una página web por parte de educadores  y estudiantes

La creación de un sitio en Internet como una página web está cada vez más al alcance de un clic. 

Hay muchas opciones gratuitas, sencillas de manipular por parte de personas que no tienen conocimientos de programación. Veamos estas oportunidades: 

Google ofrece Site para crear páginas que permiten incluir videos de youtube, presentaciones, documentos desde Google Drive, formularios, exámenes, etc. 

LA GESTION DEL GRUPO

La dirección del grupo es la oportunidad para poner en escena las llamadas inteligencias intrapersonales e interpersonales. Tener el autocontrol para lidiar con las actitudes y desafios del grupo es la clave para prevenir conflictos.

Ser capaz de nadar empaticamente entre las posturas de los integrantes del grupo. Desplegar el carisma ante el grupo para ganarse el respeto  y la autoridad. 

Si el líder y el grupo mantienen una comunicación asertiva, se construyen normas, se vive el respeto y el autocontrol, se pueden prevenir muchos conflictos  y saber resolver los que se presenten. Llegar a acuerdos argumentados y mantener una convivencia armónica con el aporte de cada integrante del grupo. 

El maestro Juan Vaello Orts presenta una ruta fundamentada para desarrollar con éxito la administración de los grupos escolares. El documento se encuentra en este enlace 

Razonamiento Verbal

El sitio web Seclen está diseñado para niños entre 2 y 14 años, ofreciéndoles software lúdico-educativo para ellos en un entorno incentivado y seguro para ellos.

Contiene ejercicios y contenidos sobre matemáticas, lengua castellana, ciencias y muchos juegos.

Llama la atención los ejercicios de ortografía, lectura, razonamiento lógico, inglés , exámenes de lectura 

Indice de contenidos

Muchos blog aportan directorios de enlaces y materiales para estudiantes, profesores y padres de familia. Este es uno de esos bien completo y actualizado. 

Ver lista de recursos

Encontrarán materiales para preescolar, primaria, bachillerato, formación de maestros, uso de TIC, entre otros. 

El autor, Alex Duve es un maestro de México quien firma como 

aLeXduv3

Visión de Futuro

Cuando queremos llegar lejos, requerimos activar nuestra visión de futuro, mantener sostenido el esfuerzo hasta alcanzar la meta. En muchas oportunidades, caemos, nos desilusionamos o nos dejamos contagiar por el pesimismo de los demás. Este video prentende alimentar el hambre de imaginación e innovación de las personas. 

Uso de Facebook en la enseñanza

La escuela no debe prohibir a los estudiantes el uso de Fecaebook, lo que hay que hacer es utilizarlo para promover el aprendizaje colaborativo, la escritura argumentada, la selección de contenidos, la publicación de experiencias, entre muchas opciones màs.

La Fundación para la Educación de Inglaterra nos ofrece una guía para incorporar el uso pedagógico de Facebook en el aula de clase.

"Los educadores están empezando a darse cuenta del gran potencial que Facebook tiene en el aula,
no tanto como una distracción, sino como una herramienta de aprendizaje colaborativa para
estudiantes en colegios y universidades. Creemos que el hecho de ofrecer a la gente un acceso a las
plataformas digitales en estos entornos de aprendizaje, les proporciona las habilidades básicas y
esenciales que les permiten saber navegar en el mundo digital y ser ciudadanos digitales totalmente
preparados para afrontar este reto.

APRENDER INGLES

Con esta herramienta los estudiantes tiene la oportunidad de avanzar en el aprendizaje del idioma en un ambiente sin tensiones, ni regaños.
Exploremos el recurso para recomendarlo a quienes tienen mucha dificultad con el aprendizaje de los idiomas. 

Feliz Navidad 2014 y Próspero año 2015

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Catedra UNESCO y otras redes

Existe una Red de educadores dedicados a promover el uso de las TIC en la educación presencial y en la educación a distancia.

Esta Red ha contado con el apoyo de la UNED de España, pero actualmente se han suprimido los recursos que el Gobierno Español asignaba. 

Queda en manos de los maestros del mundo seguir apoyando esta Red que ha construido muchos espacios de diálogo en Internet.

Comparto la lista de  publicaciones que hacen parte de este sueño:

• redCUED: http://redcued.ning.com
• Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/
• Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/
• Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/
• Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/
• Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/
• Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/
• RIED: http://revistas.uned.es/index.php/ried
• Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/
• RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-di...