Feliz Navidad 2014 y Próspero año 2015

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Catedra UNESCO y otras redes

Existe una Red de educadores dedicados a promover el uso de las TIC en la educación presencial y en la educación a distancia.

Esta Red ha contado con el apoyo de la UNED de España, pero actualmente se han suprimido los recursos que el Gobierno Español asignaba. 

Queda en manos de los maestros del mundo seguir apoyando esta Red que ha construido muchos espacios de diálogo en Internet.

Comparto la lista de  publicaciones que hacen parte de este sueño:

• redCUED: http://redcued.ning.com
• Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/
• Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/
• Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/
• Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/
• Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/
• Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/
• RIED: http://revistas.uned.es/index.php/ried
• Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/
• RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-di...

El valor del maestro en la formación de los estudiantes

Este video resalta la condición humana del maestro para establecer conexiones afectivas con los estudiantes como un lazo que construye una relación permanente con el conocimiento que representa el maestro. 

Caminos para Aprender

Colección de videos que invitan a ser protagonistas del acto de aprender.

http://vimeo.com/channels/aprendizajevirtual#t=0s

Educar con y en las TIC

Las TIC llegaron para quedarse. 

Utilizar en forma cotidiana las TIC es una de las principales necesidades del sistema educativo.  Es responsabilidad de las instituciones educativas descubrir el uso pedagógico que pueden tener las redes sociales, los programas de ofimática, los programas que son herramientas autoras de contenidos con texto, audio, imágenes y video. 

Hoy organizar una presentación se puede hacer no sòlo con la herramienta Power Point, porque estàn disponibles muchas opciones para hacer lo mismo y mejor. Tal es el caso de Google Drive con el programa Presentaciones o la herramienta Prezi, que permiten crear una presentaciòn  en lìnea, la cual queda alojada y publciada en internet en forma inmediata. 

Como este sencillo ejemplo, es necesario  promover el uso otros recursos como la herramienta Wiki, que promueve el trabajo colaborativo, la creación de documentos con Google Drive que permite compartirlos y editarlos a varios usuarios en forma simultánea. 

Entre otras opciones quiero compartir esta plataforma http://www.symbaloo.com/ de trabajo colaborativo en lìnea, solo se requiere registrarse para crear un tablero de recursos.

Otra opción es https://es.padlet.com/ para debatir temas en  lìnea. 

En cuanto a Facebook y Youtube son infinitas las posibilidades que ofrecen para establecer comunicaciòn, compartir recursos y crear contenidos  en la red. 

Algunos Blog relacionados con el tema

http://www.cediproe.org.ar/new/index.php

http://webquestorgar.blogspot.com.ar/

Voki creador de mensajes en Audio

http://www.voki.com/mywebsite.php

Leer y Escribir en la Escuela

Comparto lista de recursos para promver la lectura y la escritura en el aula de clase

http://agendadegerman.blogspot.com/p/leer-y-escribir-en-la-escuela.html
Resña de libros infantiles 

Recursos para educadores y estudiantes

Este blog contiene herramientas de apoyo para matemàticas, biología, quiímica, física, educación física, artística, tecnología e informàtica, ciencias sociales, inglés, lengua castellana, entre otros contenidos.  Hay ideas para organizar un concurso para la creación de un periodico digital.

Las herramienta de OFFICE ahora está en línea en forma gratuita, se requiere tener un correo de Hotmail para poder utilizarlas y los documentos se pueden guardar en ONEDRIVE, sin costo. Existen miles de plantillas para realizar documentos, tablas, presentaciones, calendarios y desde este lugar se puede acceder al correo OUTLOOK

Cuidado con el uso del lenguaje 

Con frecuencia se utiliza en forma incorrecta el idioma cuando se habla o se escribe. Por ejemplo, se cometé el error de violentar la concordancia entre las ideas de una oración, es el caso de la ausencia de

Software para educadores

 Hot Potatoes

Este recurso tiene muchos usos, pero lo recomiendo para  utilizarlo en la creación de evaluaciones. Se requiere descargarlo en el  computador, cuenta con un tutorial muy sencillo que lleva al doncente paso ea paso.

JClic 

Está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ... 

Es gratis, se puede descargar y las actividades creadas incrustarlas en una página web o en el computador personal.

Creador de quices y exámenes

 Permite crear quices y examenes de forma digital, el programa se descarga en el computador  y queda como versión de prueba, cuando se realiza un examen sale publicidad en la parte superior, si se quiere evitar, se debe comprar el software.

La nueva educación

Diez tendencias sobre educación superior 

Diez estudios nuevos que invitan a repensar la educación para que sea pertinente con las demandas de la sociedad y contribuya a acelerar los procesos económicos, aplique intensivamente las nuevas tecnologías, logre retener a los estudiantes, llegue a más personas| y forme emocionalmente a sus estudiantes para que aprendan a convivir en un ambiente cambiante, innovador y creativo.

El más utilizado es el método equivocado para enseñar la grámatica del  idioma

Muchos estudiantes aprenden a escribir con el método equivocado porque los docentes tienen la falsa creencia sobre el aprendizaje de la gramática como un requisito para desarrollar la competencia comunicativa. Este es el método equivocado, consiste en privilegiar la enseñanza de las normas de ortografía, hacer dictados, planas de palabras o frases, memorizar el uso de las letras o los signos de puntuación. Lo que se recomienda en practicar la lectura y la escritura  como forma de pensar y expresar  las ideas y sobre estos escritos enseñar a revisar  y corregir los textos.

Protagonistas

Daniel Prieto Castillo

Es argentino de 1942, dedicó su vida a la comunicación, se volvió pedagógo de la lectura, la escritura y la comunicación  asertiva. Su principal trabajo ha sido con los sectores populares para que logren hacer ori su voz.

En su sitio web pone a disposición de los lectores sus extensas reflexiones, artículos y libros.

Metas para el 2014

Uso de la herramienta Formularios para crear este cuestionario

Uso de padlet.com

Intento utilizar por primera vez esta herramienta que funciona como una cartelera digital, admite videos, texto, audio, imagen y permite el registro de comentarios.

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TIC para la enseñanza y el aprendizaje

El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico de Bogotá  (IDEP) promueve la creación de Semilleros en el uso de TIC.

Proyectos desarrollados

Directorio de Herramientas TIC 

Biblioteca  pedagógica virtual 

Herramientas TIC para aprender inglés

Son muchas las opciones para direccionar a los estudiantes que quieren avanzar en el aprendizaje del Inglés.

A continuación presento algunas de ellas que gozan de un reconocimiento académico por la calidad de su producción, todas ellas son gratuitas:

Audios
Gramática
Juegos
Quices 
Vocabulario 
Lecturas y audios 
Escuchar 
Deletrear como un juego
Crucigramas 
Patrones para hacer las oraciones 

El sistema solar

En http://www.astromia.com/ se encuentra un arsenal de recursos para despertar la pasión por el universo, los planetas y la tierra.
¿Cómo se regula el clima en la tierra?
¿Puede haber vida en otros planetas?
¿Cómo se formó el universo?
¿Por qué hay eclipses?

Encuentre las respuestas y nuevos interrogantes en esta página 
Las secciones de este portal son:

Astronomia educativa
El universo
El sistema solar
Tierra y luna
Historia de la astronomia
Lecturas sobre la vida en el cosmos
Personajes famosos en astronomía
Diccionario de términos especializados en astronomía

La consulta no requiere registrarse

HABILIDADES PARA LA ENSEÑANZA DIGITAL

Esta página propone una lista de habilidades tecnológicas que los docentes pueden desarrollar para utilizar con las TIC en sus clases.
Realmente es un trabajo serio, lo pueden explorar y encontrarán una verdadera guia para quienes se inician en esta labor y muchos recursos para quienes ya estàn en la nueva tendencia educativa.

"Lo que sigue es un proyecto / intento de digerir y sintetizar todas las convocatorias de "21st Century" habilidades de enseñanza en una lista - una lista que refleja las mejores prácticas de los educadores "Web-enhanced". Estas personas utilizan la tecnología como un medio para promover la motivación intrínseca y una disposición hacia el pensamiento crítico, no están obsesionados con "enseñar" el cómo-a de aplicaciones de software." Tom March

Estas son algunas de la habilidades descritas en este espacio:

Herramienta TIC y Materiales educativos

Encuentre más de 1300 herramientas TIC necesarias para el proceso educativo, comunicar, crear contenidos, trajar texto, imagen, audio, video, y muchos recursos adicionales para transformar la enseñanza y el aprendizaje.

Animación. ABCYa!

Animación. Ajax Animator.

Animación. Aniboom.

Avatar. Anicara. Genmàgic.

Avatar. Avatar parlante. PhotoFace Dashboard.

Avatar. avatar-generator.

Avatar. Avatar.Photo.to

Buscar. Audio (efectos de sonidos). SoundBible.

Buscar. Audio (música argentina). Argentina Folklore.

Edmodo plataforma para Lengua Castellana

La plataforma Edmodo tiene herramientas para asignaturas como matemáticas, Lengua Castellana e Inglés, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, Educación Artística y Tecnología.

Solo se requiere hacer el registro gratuito y crear el nombre de la institución, el cual se puede luego configurar en la dirección de ingreso a la plataforma.

Se puede invitar a otros docentes, crear grupos y trabajar  directamente con los estudiantes. 
Guía rápida para aprender a utilizar esta plataforma

MarcoELE Revista didáctica Lengua Castellana

marcoELE es una revista electrónica dedicada a la didáctica del español como lengua extranjera cuyo objetivo es poner a disposición de los profesores/as de ELE material específico para su formación y también para la docencia que imparten.marcoELE es una publicación sin ánimo de lucro, sin publicidad y sin ningún tipo de apoyo ni público ni privado. Este hecho le permite mantener una deseable independencia editorial si bien, en el otro extremo, le impide, lamentablemente, mantener un contacto fluido con los autores/as, excepto en los casos en que éste es absolutamente imprescindible.