La nueva educación

Diez tendencias sobre educación superior 

Diez estudios nuevos que invitan a repensar la educación para que sea pertinente con las demandas de la sociedad y contribuya a acelerar los procesos económicos, aplique intensivamente las nuevas tecnologías, logre retener a los estudiantes, llegue a más personas| y forme emocionalmente a sus estudiantes para que aprendan a convivir en un ambiente cambiante, innovador y creativo.

El más utilizado es el método equivocado para enseñar la grámatica del  idioma

Muchos estudiantes aprenden a escribir con el método equivocado porque los docentes tienen la falsa creencia sobre el aprendizaje de la gramática como un requisito para desarrollar la competencia comunicativa. Este es el método equivocado, consiste en privilegiar la enseñanza de las normas de ortografía, hacer dictados, planas de palabras o frases, memorizar el uso de las letras o los signos de puntuación. Lo que se recomienda en practicar la lectura y la escritura  como forma de pensar y expresar  las ideas y sobre estos escritos enseñar a revisar  y corregir los textos.

Protagonistas

Daniel Prieto Castillo

Es argentino de 1942, dedicó su vida a la comunicación, se volvió pedagógo de la lectura, la escritura y la comunicación  asertiva. Su principal trabajo ha sido con los sectores populares para que logren hacer ori su voz.

En su sitio web pone a disposición de los lectores sus extensas reflexiones, artículos y libros.

Metas para el 2014

Uso de la herramienta Formularios para crear este cuestionario

Uso de padlet.com

Intento utilizar por primera vez esta herramienta que funciona como una cartelera digital, admite videos, texto, audio, imagen y permite el registro de comentarios.

Created with Padlet

TIC para la enseñanza y el aprendizaje

El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico de Bogotá  (IDEP) promueve la creación de Semilleros en el uso de TIC.

Proyectos desarrollados

Directorio de Herramientas TIC 

Biblioteca  pedagógica virtual 

Herramientas TIC para aprender inglés

Son muchas las opciones para direccionar a los estudiantes que quieren avanzar en el aprendizaje del Inglés.

A continuación presento algunas de ellas que gozan de un reconocimiento académico por la calidad de su producción, todas ellas son gratuitas:

Audios
Gramática
Juegos
Quices 
Vocabulario 
Lecturas y audios 
Escuchar 
Deletrear como un juego
Crucigramas 
Patrones para hacer las oraciones 

El sistema solar

En http://www.astromia.com/ se encuentra un arsenal de recursos para despertar la pasión por el universo, los planetas y la tierra.
¿Cómo se regula el clima en la tierra?
¿Puede haber vida en otros planetas?
¿Cómo se formó el universo?
¿Por qué hay eclipses?

Encuentre las respuestas y nuevos interrogantes en esta página 
Las secciones de este portal son:

Astronomia educativa
El universo
El sistema solar
Tierra y luna
Historia de la astronomia
Lecturas sobre la vida en el cosmos
Personajes famosos en astronomía
Diccionario de términos especializados en astronomía

La consulta no requiere registrarse

HABILIDADES PARA LA ENSEÑANZA DIGITAL

Esta página propone una lista de habilidades tecnológicas que los docentes pueden desarrollar para utilizar con las TIC en sus clases.
Realmente es un trabajo serio, lo pueden explorar y encontrarán una verdadera guia para quienes se inician en esta labor y muchos recursos para quienes ya estàn en la nueva tendencia educativa.

"Lo que sigue es un proyecto / intento de digerir y sintetizar todas las convocatorias de "21st Century" habilidades de enseñanza en una lista - una lista que refleja las mejores prácticas de los educadores "Web-enhanced". Estas personas utilizan la tecnología como un medio para promover la motivación intrínseca y una disposición hacia el pensamiento crítico, no están obsesionados con "enseñar" el cómo-a de aplicaciones de software." Tom March

Estas son algunas de la habilidades descritas en este espacio:

Herramienta TIC y Materiales educativos

Encuentre más de 1300 herramientas TIC necesarias para el proceso educativo, comunicar, crear contenidos, trajar texto, imagen, audio, video, y muchos recursos adicionales para transformar la enseñanza y el aprendizaje.

Animación. ABCYa!

Animación. Ajax Animator.

Animación. Aniboom.

Avatar. Anicara. Genmàgic.

Avatar. Avatar parlante. PhotoFace Dashboard.

Avatar. avatar-generator.

Avatar. Avatar.Photo.to

Buscar. Audio (efectos de sonidos). SoundBible.

Buscar. Audio (música argentina). Argentina Folklore.

Edmodo plataforma para Lengua Castellana

La plataforma Edmodo tiene herramientas para asignaturas como matemáticas, Lengua Castellana e Inglés, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, Educación Artística y Tecnología.

Solo se requiere hacer el registro gratuito y crear el nombre de la institución, el cual se puede luego configurar en la dirección de ingreso a la plataforma.

Se puede invitar a otros docentes, crear grupos y trabajar  directamente con los estudiantes. 
Guía rápida para aprender a utilizar esta plataforma

MarcoELE Revista didáctica Lengua Castellana

marcoELE es una revista electrónica dedicada a la didáctica del español como lengua extranjera cuyo objetivo es poner a disposición de los profesores/as de ELE material específico para su formación y también para la docencia que imparten.marcoELE es una publicación sin ánimo de lucro, sin publicidad y sin ningún tipo de apoyo ni público ni privado. Este hecho le permite mantener una deseable independencia editorial si bien, en el otro extremo, le impide, lamentablemente, mantener un contacto fluido con los autores/as, excepto en los casos en que éste es absolutamente imprescindible.

Vimeo

Una de las herramienta tecnológicas que atrae a los niños y jóvenes es el vídeo. Los escolares son atrapados por la imagen en movimiento, por ello es muy importante que los docentes se vinculen a las plataformas de vídeo como en este caso VIMEO

Los pasos para registrarse son sencillos, se requiere tener activa una cuenta de correo, registrarse y verificar la solicitud de creación de una cuenta y ya se puede crear un CANAL de Videos, en el cual se pueden añadir hasta cien vídeos de una misma temática, de otra parte se pueden publicar videos propios. 

¡Manos a la obra. !

Ver mi canal Aprendizaje Virtual 

https://vimeo.com/channels/aprendizajevirtual

Buscando Objetos de Aprendizaje from enrique de la torre on Vimeo.

Lengua Catellana

El Proyecto Aula

Creado por Victor Villoria en el año 2002 se ha nutrido con un arsenal de recursos para promover el aprendizaje y dominio de la Lengua Castellana. solo se requiere estar registrado para recibir en el correo personal boletines semanales con actualizaciones.

Las secciones son. Morfología, sintaxis, semántica, ortografía,comprensión, tipos de textos, cómo se hace...?

Hay materiales interactivos, evaluaciones en linea, materiales para imprimir. Exploren y encontrarán ideas par aprovechar las TIC en sus clases de Lengua Castellana y materiales para remitir a los estudiantes que presentan debilidades en lectura y escritura

Ver muestra de los materiales de este portal

Geogebra matemáticas en línea

Esta herramienta es de uso gratuito, se requiere registro previo para poder utilizar sus recursos.
Cuenta con varias versiones y una guía completa de ayuda paso a paso para aprender a utilizarla

¿Qué es GeoGebra?

Un software libre de matemática para educación en todos sus niveles, elaborado por Markus Hohenwarter y un equipo internacional dedicado a su desarrollo del que, desde sus inicios, forma parte para el desenvolvimiento en Español la responsable de Centro Babbage, Liliana Saidon.
Reúne dinámicamente, aritmética, geometría, álgebra, cálculo y análisis, incluyendo recursos de estadísticas en un armónico conjunto tan sencillo a nivel operativo como potente en que cada versión es compatible con las previas.

Acceso a material libre

Materiales recientes

Herramientas

Tutoriales

Página principal

Zunal herramienta para diseñar y publicar WebQuest

WebQuest es una estrategia para incorporar el uso de las TIC en el proceso educativo, Zunal es una plataforma que contiene cientos de WebvQuest elaboradas por docentes de muchos paises, quienes han puesto al servicio de todo el mundo su producción.

Acceso a Zunal 

Los pasos para utilizar este recurso son:
1. Registrarse
2. Crear una WebQuest para cualquier área del plan de estudios y nivel educativo o grado
3. Publicarla
4. Generar un código para insertarla en un blog, página web, fecebook  o enviarla por correo
5. Configurar como público o privado la retroalimentación que reciba por su publicación

Para iniciar haga clic aquí

Para consultar WebQuest ya elaboradas, clic aquí

Herramienta para Crear Actividades JClic

Software para crear contenidos y actividades para todos los niveles educativos, su uso  no requiere  conocimientos en programación, está al alcance de cualquier docente que quiera utilizar las TIC para transformar su práctica pedagógica con el apoyo de las TIC. Existe gracias a la generosidad de muchos docentes de España y el mundo que han donado las actividades y  gracias al Ayuntamiento de CATALUÑA quien ha financiado su creación y alojamiento. 

 Buscar Actividades en esta plataforma 

¿Qué es el JClic?

JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ...

Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.

El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos.

JClic está desarrollado en la plataforma Java, es un proyecto de código abierto y funciona en diversos entornos y sistemas operativos.

En las páginas de actividades de la zonaClic se ofrecen dos maneras de acceder a los proyectos JClic:

Plataforma Cuadernia

Cuadernia es la apuesta de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para la creación y difusión de materiales educativos en la Región. Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual. Se propone una interfaz muy sencilla de manejo, tanto para la creación de los cuadernos como para su visualización a través de Internet o desde casa. La apuesta es generar contenidos digitales de apoyo a la acción educativa en la región proporcionando un software divertido y ameno que ayudara a grandes y a pequeños a aprender jugando con toda la potencia que nos ofrecen las nuevas tecnologías e Internet. Explore  y aproveche esta oportunidad

Plataforma e-learning de Matemáticas

La plataforma elearning de Matemáticas ha sido diseñada y desarrollada por Víctor Antonio Pena Placer, Adrián Fernández Leiro, Pablo Rodríguez Torres, Álvaro Leitao, Silvia López Pallas y Adrián Dios Magdalena, para la realización de los proyectos fin de carrera de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas. La dirección y coordinación de los trabajos ha sido efectuada por José Jesús Cendán Verdes profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad de A Coruña.

Está enfocada en matemáticas de bachillerato y de universidad estructurándose en seis categorías: Cálculo, Estadística y Probabilidad, Geometría, Aritmética y Álgebra, Computación Numérica y Actividades. Se proporciona además una sección con material docente y otra con un manual sobre la plataforma. Lo que hemos pretendido con esta plataforma es crear una herramienta, mediante applets, interactiva de apoyo en la enseñanza de las matemáticas y de uso libre y gratuito, utilizando para este fin Geogebra. Además, el apartado de material docente dispone de un enlace a http://200.dm.fi.udc.es/moodle/ para analizar funciones de varias variables mediante diversos applets.

El peligro de una sola historia

Uso didáctico de Youtube

Al escuchar la historia que se narra en el siguiente video, me sentí llamado a escribir esta reflexión  sobre el uso que se  puede hacer de un video como este:

Aprovechamiento en clase de idiomas
Se cuenta con la versión de la historia en varios idiomas, útil para educar la escucha y la expresión oral

Aprovechamiento en Ciencias Sociales

Narra el valor de la historia y la necesidad de tener oídos para las diferentes historias que se cuentan sobre un mismo hecho. Muestra el daño mental que sufre la gente que sólo tiene una versión de los hechos.

Aprovechamiento en Filosofía
Indica cómo se forma el pensamiento autónomo, cómo se argumenta y contraargumenta, cómo  se desenmascara una posición ideológica fruto del dogmatismo y la influencia de los medios de comunicación.

Aprovechamiento en Lengua Castellana
Enseña la importancia de la lectura y la escritura desde el hogar, ofrece a todos los docentes ideas para promover el amor por la lectura y la escritura, así como por el desarrollo del pensamiento y la autonomìa de los estudiantes.

Etica y Valores
Muestra el esfuerzo, la valentìa, la perseverancia, la solidaridad, la superaciòn y sobre todo la dignidad para hacer valer las raíces propias y defenderse de los estereotipos que califican o mejor descalifican a las personas con algún rasgo diferente al de la mayoría de la gente.

Les invito a ver, analizar  y difundir esta conferencia. Es importante que registren un comentario en esta publicación para animar a otras personas hacia un cambio en el uso de los recursos disponibles en Internet.

German Chapeta 

Top de las 100 Herramientas Tecnológicas para promover el aprendizaje

Claudio Ariel Clarenc, el profesor español lìder de la educación a distancia y de la educación virtual nos comparte su estudio sobre las 100 herramientas tecnológicas que más utilizan los profesores en el proceso de enseñanza.

Es una clasificación interesante, que al tiempo nos ilustra  e invita a explorarlas  y aplicarlas en nuestras prácticas de enseñanza, evaluación, comunicación, retroalimentación, creación de contenidos, presentación de cursos, divulgación  y muchas más acciones que hacemos  a diario.

Este es el Top 100 de herramientas utilizadas para el aprendizaje en 2012, por profesores y maestros. El resultado vertido a continuación responde a la sexta encuesta anual de Herramientas de Aprendizaje – votado por 582